Сотрудник ФСН выступила за развитие модульных программ в работе психологических служб вузов

Доцент кафедры социальной безопасности и гуманитарных технологий Факультета социальных наук ННГУ Наталья Дунаева выступила с докладом на тему «Сопротивляемость личности студента: итоги эмпирического анализа».

Доклад был представлен на V международном междисциплинарном антинаркотическом научно-практическом форуме «Актуальные вопросы аддиктологии», который 14-15 мая проходил в Приволжском исследовательском медицинском университете (Нижний Новгород).

В докладе отмечено, что современные студенты сталкиваются с различными социокультурными угрозами, связанными с цифровой средой. Гибридная реальность общения, в частности общение с ИИ-ботами, универсальными помощниками и с ИИ-компаньонами создает «иллюзию идеальных отношений», снижает способность к критическому мышлению, проявлению эмпатии, систематизации своего мировоззрения.

Несформированные навыки и умения распознавания эмоций, неконструктивные стратегии выхода из трудных жизненных ситуаций, все это вызывает тревогу у студентов, приводит к стрессу, депрессивным состояниям.

Докладчиком были представлены результаты исследования отношения студентов к современным социокультурным вызовам и угрозам, приведены наиболее часто встречающие кейсы мошеннических схем, совершенных по отношению к студентам, рассмотрена комплексная психопрофилактическая работа Центра социально-психологического сопровождения студентов ННГУ им. Н.И Лобачевского в случае деструктивной агрессии, депрессивных состояний, а представлены результаты исследования структурных компонентов сопротивляемости личности.

Автор доклада делает вывод о том, что внедрение в работу психологических служб вузов модульных, целевых программ, направленных на развитие структурных компонентов сопротивляемости личности, позволит студентам противостоять современным вызовам и угрозам.

Речь идет о модульных программах, рассчитанных на работу с разными категориями студентов (например, с иностранцами или лицами с ограниченными возможностями по здоровью) и на решение различных социально-психологических проблем (например, деструктивное поведение или депрессивное состояние).

Такой дифференцированный подход практикуется Центром социально-психологического сопровождения студентов ННГУ, планируется его развитие через увеличение количества модульных программ.