Психолого-педагогическое образование
Бакалаврская образовательная программа «Психолого-педагогическое образование» на Факультете социальных наук направлена на подготовку психологов, оказывающих помощь детям, молодёжи и взрослым.
Задачи психолого-педагогического консультирования:
- помощь в осознанном создании жизненной, профессиональной траектории, реализации личностного потенциала и достижении субъективного благополучия;
- возвращение доверия в семью, обучение навыкам выстраивания диалога и создания среды, где дети растут сильными, адаптивными и счастливыми.
Выпускники с компетенциями психолого-педагогического консультирования востребованы в государственном и муниципальном управлении, социальной политике, образовании и крупном бизнесе.
Возможные должностные позиции выпускников:
- Руководитель / специалист центра психологической поддержки
- Педагог-психолог в образовательной организации
- Тьютор, коуч, наставник в образовательных программах
- Руководитель / специалист молодёжных программ и проектов
- Советник по воспитательной и вожатской работе
- Ведущий психологических тренингов и мастер-классов
- Корпоративный психолог
- Частный психолог-консультант
- Эксперт по управлению человеческим капиталом и корпоративной политике
- Руководитель / специалист отделов отбора и адаптации персонала
- Руководитель / специалист по обучению и развитию персонала
- Бизнес-тренер и карьерный консультант
- Исследователь в научно-исследовательской организации, преподаватель вуза.
В учебном плане бакалавриата «Психолого-педагогическое образование» большое внимание уделено следующим аспектам:
- изучение психологии личности и методов консультирования;
- практические навыки работы с разными возрастными группами;
- технологии развития жизнестойкости и эмоционального интеллекта;
- работа с талантливыми детьми и молодёжью;
- помощь в выборе новых направлений обучения;
- работа со стрессом при освоении новых навыков;
- методы преодолении страха перед неизвестным;
- развитие навыков самоорганизации;
- формирование устойчивой мотивации;
- профессиональная адаптация и профилактика выгорания;
- разработка и внедрение корпоративных программ;
- навыки создания цифровых образовательных платформ;
- алгоритмы сбора и анализа больших данных, использование нейросетей, инфографики, метрики и IT.
Среди изучаемых дисциплин:
- Введение в профессию: психолог образования
- Психология коммуникации
- Профессиональное и личностное самоопределение
- Управление образовательными системами
- Психологическое консультирование
- Ментальное здоровье субъектов образовательного процесса
- Экспертиза образовательных и воспитательных программ
- Цифровые технологии в психолого-педагогической работе
- Психология личности и семьи
- Психология конфликта
- Корпоративное обучение и развитие человеческого капитала
- Психология детско-родительских отношений
- Эмоциональные нарушения и способы коррекции
- Коучинг и психологическое консультирование в организациях.
Преподаватели прикладных дисциплин и работодатели:
- Захарова Людмила Николаевна — заведующая кафедрой психологии управления Факультета социальных наук ННГУ, доктор психологических наук
- Короткова Александра Сергеевна — педагог-психолог высшей категории
- Рахманкулова Гузель Равельевна — педагог-психолог высшей категории
- Руденко Анна Вадимовна — заведующая сектором развития корпоративной культуры Культурно-образовательного центра ННГУ, кандидат социологических наук
- Молчанова Екатерина Рамазановна — директор благотворительного фонда «Алиса» (Нижний Новгород)
- Сайгина Елена Владимировна — начальник службы управления персоналом АО «Федеральный научно-производственный центр «Нижегородский научно-исследовательский институт радиотехники»», кандидат психологических наук
- Гладина Татьяна Даниловна — председатель комитета по трудовым ресурсам Торгово-промышленной палаты Нижегородской области.
Форма обучения – очная.
Срок обучения — 4 года.
Профиль подготовки – «Психолого-педагогическое консультирование и развитие жизнестойкости субъектов образования».