Издан первый российский учебник по киберпсихологии, подготовленный сотрудниками ФСН

Вышел в свет первый в России вузовский учебник «Введение в киберпсихологию», авторами которого являются сотрудники Факультета социальных наук ННГУ им. Н.И. Лобачевского.

Авторами работы стали заведующая кафедрой киберпсихологии Валерия Демарева, доцент кафедры киберпсихологии Анастасия Голубинская, старший преподаватель кафедры киберпсихологии Валерия Вяхирева и младший научный сотрудник лаборатории киберпсихологии Ирина Зайцева.

Данный учебник носит базовый, обзорный характер. Материалы охватывают ключевые понятия, методы и прикладные области киберпсихологии, обеспечивая полноценную базу для начального и углублённого изучения дисциплины, изучающей взаимодействие человека с виртуальными средами.

В. Демарева отмечает: «Киберпсихология является не новым, но неоформленным и быстро развивающимся направлением. В России существует ряд исследований, посвящённых отдельным аспектам, однако до недавнего времени они не были объединены в единую теоретико-методологическую рамку. В перспективе планируется разработка узкопрофильных учебных пособий, посвящённых отдельным направлениям: онлайн-консультированию, цифровым девиациям, видеоиграм, виртуальной реальности и иным».

До выхода учебника обучение строилось на основе разрозненных источников: переводах зарубежных учебников и отдельных глав, научных статей в международных журналах, авторских методических материалах преподавателей, а также эмпирических исследованиях российских и зарубежных авторов. Это требовало от студентов высокой самостоятельности и затрудняло формирование целостной картины дисциплины.

Учебник основан на обширном массиве международных и отечественных эмпирических исследований, данных систематических обзоров и мета-анализов, статистике использования цифровых технологий, а также результатах собственных научных проектов авторов в области киберпсихологии, цифровой безопасности и онлайн-коммуникации.

«Создание собственного учебника принципиально важно для адаптации научного знания к российскому культурному, социальному и образовательному контексту. В год 110-летия Университета Лобачевского наши учёные продолжают влиять на научную картину всего мира. Учебник учитывает особенности цифрового поведения, коммуникации и рисков, характерных именно для российского социума, а также специфику отечественной системы образования и подготовки специалистов», – подчеркнул ректор ННГУ Олег Трофимов.

Как сообщалось ранее, лаборатория киберпсихологии была открыта на ФСН в 2021 году, кафедра киберпсихологии – в 2024 году.

В настоящее время курсовые и дипломные работы по киберпсихологии пишут 15 бакалавров. На русскоязычной магистерской программе обучается 30 магистрантов и ещё 10 – на англоязычной.