Студенты ФСН назвали мотивы вовлечения молодежи в науку
Студенты Факультета социальных наук ННГУ им. Н.И. Лобачевского приняли участие в работе круглого стола «Что мешает и что движет молодёжью в науке?».
Круглый стол проходил в рамках VII Международной конференции «Актуальные тенденции развития образования: лучшие российские и зарубежные практики» (EduVolgaForum), организованной ННГУ.
Мотивами, которые могут способствовать вовлечению молодежи в науку, студенты ФСН назвали «желание изменить мир, сделать вклад в развитие будущего», «желание лучше понимать различные феномены, помогать людям», «тягу к новому», «публичное признание своей деятельности».
Барьерами на пути к науке студенты ФСН считают «страх, что что-то не получится», «недостаток опыта и умений», «экономические барьеры (небольшая заработная плата, сложности в получении грантов, без которых невозможно организовать качественное исследование»).
От своих научных руководителей студенты ожидают терпимости и открытости. По мнению молодых людей, в науку их может привести только тот руководитель, у которого горят глаза, и который лично им расскажет о грантах и научных мероприятиях. «Именно их воодушевляющий пример и научные достижения способны сформировать внутреннюю мотивацию заниматься научными исследованиями у современных студентов», – считает модератор круглого стола, магистрант программы «Организационная психология» Ольга Ангелова.
Кроме того, на EduVolgaForum-2026 были представлены доклады сотрудников ФСН.
На пленарном заседании доцент кафедры психологии управления ФСН Мария Прохорова выступила с докладом «Роль когнитивных стилей в формировании готовности студенческой молодёжи к научной деятельности», в котором была обозначена роль адапторства-инноваторства как одной из детерминант выбора научной карьеры. Сообщение знакомит с результатами исследования, которое продолжает тему изучения социально-психологических аспектов готовности студентов и аспирантов российских вузов к построению научной карьеры. По данной тематике уже опубликованы 12 научных работ М. Прохоровой.
На секции «Отношение молодёжи к науке и научной деятельности», М. Прохорова совместно с коллегами-экономистами представила два доклада («Внутренняя миграция в молодёжной науке: что мотивирует российских студентов и аспирантов?», «Доход ведущего учёного глазами российских студентов и аспирантов»). Сообщения были подготовлены по материалам комплексного исследования, направленного на выявление отношения молодёжи к науке и научной деятельности, начатого в 2022 году при поддержке заведующего лабораторией социальной и экономической психологии Института психологии РАН Тимофея Нестика.
В свою очередь доцент кафедры психологии развития личности ФСН Надежда Вараева рассказала о результатах своего исследования по теме «Образ науки и мотивация исследовательской деятельности у студентов».